为及时总结本学期师徒结对工作中的得与失，进一步做好园内教师师徒结对工作，促进教师的专业成长，近日，港下幼儿园结对师徒间进行了一次交流。 
　　活动通过各年级组推选一名徒弟代表上汇报课的形式展开，师傅们则从活动目标、材料准备、活动环节、师幼互动、到老师的眼神处理进行了全方位点评。
　　汇报活动结束后，师傅们还就一日常规管理、如何根据幼儿年龄特点设计有效教学方法、怎样开展家长工作等方面，对徒弟的近期工作进行了小结，既肯定了年轻教师勤奋上进的积极工作态度，同时针对如何根据幼儿年龄特点有效开展教学提出了进一步的具体要求。
　　会上，徒弟代表顾苡老师代表年轻教师表达了心声，她表示在师傅的精心指导下收获很大，觉得自己刚踏上工作岗位就由爱岗敬业、业务精湛的师傅作引路人感到万分荣幸，在师傅的指导下自己在工作中少走了很多弯路，这样的结对形式有效地帮助新教师尽快适应了工作岗位。她表示，今后还将一如既往地向师傅虚心、主动地请教，向她们及其她先进的教师学习。
　　与会的老师一致认为，师徒结对相互间既是“师徒”又是“朋友”，大家应一起学习，一起探讨，共同成长，比翼双飞。
　　该园的负责人则希望师傅们再接再厉，把培养徒弟当成一份重要的工作来抓，真心实意地把自己的经验传授给徒弟们，以加速徒弟们的成长。同时，她对在座的几位青年教师成长中的点点滴滴表示了肯定，鼓励年轻教师在学前教育快速发展的今天，要变压力为动力，做一名智慧型的幼儿园老师，不断探索新的教学方法，争取早日成为幼儿园的骨干力量。

俞琼报道