日前，怀仁中学英语组16位青年教师，在四天的时间里“同开一堂课”，进行了一次会课竞赛。
　　在怀仁中学最近的几次教研活动中，学校英语教研组对新课改和“五严规定”后的课堂教学方式进行了热烈的探讨，却始终停留在理论上。同样的一堂课，分别由不同的教师在同一年级的不同班级上，会有怎样的结果？是大同小异？抑或是千姿百态？效果又会如何？为了进一步加以实践，12月15日，怀仁中学的16位青年英语教师，在学校的组织下进行了一次竞赛。他们依次登场亮相，对同一文本”（牛津英语第二模块Unit 2 Project），进行了形式各异的展示。活动历时4天，每天4节课。由组内的中层干部、备课组长和骨干教师担当评委。赛课结束后，教研组还及时召开会议 ，对所开的16节课进行总结、分析。　　
　　活动的组织者表示，活动增强了整个英语教研组的凝聚力，使各位青年教师认识到了各自的潜力，开阔了大家的视野，锻炼了青年教师对课堂的驾驭能力，同时，活生生的课堂实例也给广大教师提供了大量的研究素材，极大地激发了老师研究教学的热情。

卢志红报道